Close Ce livre traite tout aspect concernant la présence et le rôle de la grammaire dans le dictionnaire. Elle s’y intègre, en le transformant en miroir de la langue générale et de ce qui est «?juste?». Lexicalisation et grammaticalisation sont inséparables. Le dictionnaire décrit la grammaire de façon rationnelle et fonctionnelle. Sa signalisation est une sorte de «?degré zéro?» à la Roland Barthes. Mais c’est la grammaire qui permet au dictionnaire de quitter le monde des glossaires, et de ne pas être une simple liste de mots. C’est du «?métalangage connoté?» (J. Rey-Debove). De discipline restreinte, la grammaire se fait discipline universelle. La linguistique prend un autre chemin. On n’enseigne plus la grammaire, ou on l’enseigne mal?: les résultats catastrophiques sont devant nous. Le dictionnaire pourrait être l’une des solutions pour sortir de cette impasse.

La grammaire dans le dictionnaire

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Ce livre traite tout aspect concernant la présence et le rôle de la grammaire dans le dictionnaire. Elle s’y intègre, en le transformant en miroir de la langue générale et de ce qui est «?juste?». Lexicalisation et grammaticalisation sont inséparables. Le dictionnaire décrit la grammaire de façon r

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Auteur(s): Dotoli, Giovanni

Editeur: Editions Hermann

Collection: Vertige de la langue

Année de Publication: 2022

pages: 279

Langue: Français

ISBN: 979-10-370-2024-6

eISBN: 979-10-370-2025-3

ISSN: 2259-700X

Ce livre traite tout aspect concernant la présence et le rôle de la grammaire dans le dictionnaire. Elle s’y intègre, en le transformant en miroir de la langue générale et de ce qui est «?juste?». Lexicalisation et grammaticalisation sont inséparables. Le dictionnaire décrit la grammaire de façon r
Ce livre traite tout aspect concernant la présence et le rôle de la grammaire dans le dictionnaire. Elle s’y intègre, en le transformant en miroir de la langue générale et de ce qui est «?juste?». Lexicalisation et grammaticalisation sont inséparables. Le dictionnaire décrit la grammaire de façon rationnelle et fonctionnelle. Sa signalisation est une sorte de «?degré zéro?» à la Roland Barthes. Mais c’est la grammaire qui permet au dictionnaire de quitter le monde des glossaires, et de ne pas être une simple liste de mots. C’est du «?métalangage connoté?» (J. Rey-Debove). De discipline restreinte, la grammaire se fait discipline universelle. La linguistique prend un autre chemin. On n’enseigne plus la grammaire, ou on l’enseigne mal?: les résultats catastrophiques sont devant nous. Le dictionnaire pourrait être l’une des solutions pour sortir de cette impasse.

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